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中学物理实验教学方法的分析与探索
作者姓名:马天才  刘书文
作者单位:1. 驻马店师专,物理系,河南,驻马店,463000
2. 确山教师进修学校,河南,确山,463000
摘    要:中学物理教学质量的提高,关键是中学物理实验手段的充分利用和完善,改革中学物理实验教学方法是获得最优教学效果的重要途径之一。

关 键 词:中学 物理实验 教学方法 创造能力
文章编号:1006-5261(2002)05-0063-02
修稿时间:2002-04-18
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