充分挖掘农村中学自然资源的优势 |
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引用本文: | 李德才.充分挖掘农村中学自然资源的优势[J].贵州教育,2009(10):39-40. |
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作者姓名: | 李德才 |
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作者单位: | 大方县百纳民族中学 |
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摘 要: | 农村中学地处偏僻边远山区,教学资源与县市中学相比较,明显处于劣势。就物理教学中涉及的学生、仪器设备、教师而言,农村中学的学生基础差,仪器设备不足,教师专业水平不高。这些因素严重制约着教师的“教”和学生的“学”。面对严峻的教育现实,我们不能怨天尤人,甚至当逃兵,而要勇敢地接受挑战,在尊重事实的基础上,实事求是地分析问题,认真思考、研究,找出解决问题的方法,带着教育者神圣的责任感,满腔热情地投入工作。
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关 键 词: | 农村中学 自然资源 优势 挖掘 仪器设备 边远山区 教学资源 物理教学 |
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