|
|||||
|
|
| 实施“四化”教学,构建活的语文课堂体系 | |
| 引用本文： | 姚芹.实施“四化”教学,构建活的语文课堂体系[J].读与写:教育教学刊,2012(3):197+215. |
| 作者姓名： | 姚芹 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市洋河实验小学 |
| 摘 要： | 语文是一种诗意的美,语文教学应该给予学生的是语文素养的全面提升,是生命的幸福与快乐。本文旨在通过对"生活化、活动化、情趣化、校本化"的"四化"教学模式的探讨,努力构建活语文课堂教学体系,从而让学生在语文课堂上享受快乐,感悟人生,实现语文素养的全面提升。 |
| 关 键 词： | 活语文课堂 “四化”要求 “四化”教学模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |