初中自然科学导入教学的调查研究及改进建议 |
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引用本文: | 陈敏.初中自然科学导入教学的调查研究及改进建议[J].中小学教学研究,2005(5):60-61. |
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作者姓名: | 陈敏 |
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作者单位: | 浙江师范大学321004 |
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摘 要: | 课堂教学中影响学生学习兴趣的原因有很多,而一节课的教学导入往往决定了学生对这节课的第一印象,甚至是对这门课程的印象。在对267节初中自然课的课堂教学作了为期2年调查的基础上,本试就教学导入这一重要环节的教学现状及存在的问题进行了论述。并提出了一些解决的方法和建议。
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关 键 词: | 改进建议 调查研究 导入教学 自然科学 初中 学生学习兴趣 课堂教学 教学导入 第一印象 教学现状 重要环节 自然课 课程 |
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