| 论高校体育教学改革中的误区与教学价值观的重建 |
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| 引用本文： | 谢佩娜.论高校体育教学改革中的误区与教学价值观的重建[J].浙江体育科学,2008,30(3):74-78. |
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| 作者姓名： | 谢佩娜 |
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| 作者单位： | 浙江教育学院体育学院,浙江杭州,310012 |
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| 摘 要： | 综合文献研究、经验总结和对改革实践的深入洞察，通过对高校体育课堂教学改革中存在的与当今高校体育课程改革相背离的一些实践现象作批判性反思，指出误区；并找出教学行为、言语背后深藏而实存的教学价值观，认识这种价值观的问题所在；进而明确体育课堂教学的具体价值，并在教学实践中有意识、持久地去实现。它的主要内容包括：拓展体育学科丰富的育人价值；按育人价值实现的需要，重组教学内容；综合设计弹性化的教学方案。
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| 关 键 词： | 高校体育 教学改革 体育课堂教学 课堂教学价值观 高校体育 课堂教学改革 误区 教学价值观 重建 Value Teaching Reform Reconstruction Physical Education College 教学方案 弹性化 设计 教学内容 重组 价值实现 育人价值 体育学科 意识 教学实践 |
| 文章编号： | 1004-3624(2008)03-0074-04 |
| 修稿时间： | 2008年1月28日 |
The Wrong Ideas of Teaching Reform in College Physical Education and the Reconstruction of Teaching Value |
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| XIE Pei-na.The Wrong Ideas of Teaching Reform in College Physical Education and the Reconstruction of Teaching Value[J].Zhejiang Sport Science,2008,30(3):74-78. |
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| Authors: | XIE Pei-na |
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| Abstract: | |
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