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| 新课程背景下高中物理学困生作业现状研究 | |
| 引用本文： | 李雪林.新课程背景下高中物理学困生作业现状研究[J].物理教师,2009,30(10):43-45. |
| 作者姓名： | 李雪林 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市高级中学,江苏,吴江,215200 |
| 摘 要： | 江苏省的新课改高考方案，对高中物理教学要提出了更高的要求，有相当数量的语数外高分考生，因为物理达不到等级B而与本科失之交臂，我们常把这类学生叫做“物理C型”学生（以下简称“物困生”），所以深入研究“物困生”的成因及其转化措施是一个非常紧迫的课题．本文以物困生的作业现状为切入点进行研究，并作了初步的探讨，期望能够为“物困生”的转化提供参考． |
| 关 键 词： | 高中物理教学 新课程背景 现状 作业 学困生 高考方案 新课改 江苏省 |
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