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科学课设计应做到"四个关注"
引用本文:
王云.科学课设计应做到"四个关注"[J].小学教学参考,2010(18).
作者姓名:
王云
作者单位:
江苏宿迁宿豫张家港实验小学 223800
摘 要:
教学设计是运用系统方法对课程资源进行有机整合、对教学过程中相关联的各个部分做出整体安排的一种构想.科学课教学设计既要关注学生的年龄特点、学科特点,又要考虑具体的授课内容、实验材料的准备等方面,只有这样才能保证教学的有效性.
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