|
|||||
|
|
| 我的管理观(二) | |
| 作者姓名： | 徐惠湘 |
| 作者单位： | 南京市鼓楼幼儿园 |
| 摘 要： | 给教师不同的援助 在管理工作中,人的管理是最重要也是最难的。当了十多年园长,我一直在寻找教师成长的规律,以便主动、超前地考虑一些方法,使管理人的工作达到事半功倍的效果。 我把教师的成长大致分为五个阶段,并认真分析了每个阶段教工的生理心理特点和不同的需求,然后 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |