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浅谈课堂讨论的最佳时机
作者姓名:
李守华
张法生
作者单位:
山东省惠民县胡集中学251706
摘 要:
时机,是具有时间性的机会,是事物发展的连接点和转化的关节点。,为了搞好课堂讨论,我们不仅要探索讨论的主题,讨论进程的控制、信息的反馈,而且要善捕捉讨论的最佳时机,在教学实践中,我们体会到课堂讨论的最佳时机主要有。
关 键 词:
课堂教学
课堂讨论
教学时机
教学过程
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