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| 低年级趣味识字教学"五法" | |
| 作者姓名： | 吴丽珍 |
| 作者单位： | 儋州市白马井镇钱地小学,海南,儋州,571700 |
| 摘 要： | 识字是阅读和作文的基础.21世纪是信息社会,而获取信息最主要的途径是阅读.要想大量阅读,必须做到大量识字.<语文课程标准>明确指出:1-2年级"认识常用字汉字1600-1800个".如此大的识字量,怎样才能做到认得快、不遗忘?可以说其遗忘规律是从快到慢过渡的.遗忘是有特征的,而记忆也是有规律的.本人以为有五种方法可以加强记忆: |
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