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| 三易其稿，设计幂函数教案——不同的课堂提问实现不同的教学目标 | |
| 引用本文： | 钟群.三易其稿，设计幂函数教案——不同的课堂提问实现不同的教学目标[J].数学教学,2009(1):4-7. |
| 作者姓名： | 钟群 |
| 作者单位： | 上海市实验学校,200123 |
| 摘 要： | 最近上了一节《幂函数的图像和性质》的公开课，从试讲到正式上课，三易其稿，主要改在教学目标与课堂提问上． |
| 关 键 词： | 教学目标 课堂提问 幂函数 教案 设计 公开课 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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