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“话怎么说,文章就怎么写”——谈口语交际与习作教学的有效整合
引用本文:黄新锦.“话怎么说,文章就怎么写”——谈口语交际与习作教学的有效整合[J].文教资料,2010(13):66-68.
作者姓名:黄新锦
作者单位:无为县十里墩乡十里中心小学,安徽,无为,238300
摘    要:口语交际与习作教学有着密切的联系。文章从读说结合、说写结合、说写与生活相结合三个方面详细阐述了作文和生活的关系.指出让学生充分锻炼自己的口语表达能力,口语能力提高了,作文水平必然会相应地提高。

关 键 词:口语交际  习作教学  有效整合
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