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| 初中数学函数教学存在的困难及教学对策 | |
| 引用本文： | 郑松.初中数学函数教学存在的困难及教学对策[J].语数外学习(初中版),2014(5):53-53. |
| 作者姓名： | 郑松 |
| 作者单位： | 贵州省瓮安县第四中学 |
| 摘 要： | 正函数教学是初中数学的重要组成部分,函数知识同现实生活联系比较紧密,做好对函数的学习和掌握,对于学生的生活和学习来说都有着非常重要的意义。但是函数的知识内容比较抽象,函数同其他数学知识相比,在教学和学习过程中都存在障碍,初中学生理解能力不足,最终导致了函数教学质量的普遍不高。本文主要研究初中数学函数教学存在的困难,探讨函数教学策略,为初中数学老师在函数教学方面的进一步开展提供借鉴。一、初中数学函数教学存在困难 |
| 关 键 词： | 教学对策 数学函数 学习过程 数学老师 数形结合 教学质量 现实生活 变量值 教学过程 数学应用 |
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