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| 语文“微课程”设计的三个原则 | |
| 作者姓名： | 张一山 |
| 作者单位： | 江苏省六合高级中学 |
| 摘 要： | 语文“微课”是语文学习中微型资源呈现的一种特殊形式,它汇集了图、文、声、像等媒体呈现的优势,同时具有微型学习资源知识“分点化”、问题“模块化”的特点,能更好地满足学生对独立知识点、问题点的个性化学习需要. |
| 关 键 词： | 语文学习 设计 课程 学习资源 特殊形式 学习需要 知识点 模块化 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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