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| 古诗文深度阅读的两种有效方法 | |
| 引用本文： | 袁雯. 古诗文深度阅读的两种有效方法[J]. 上海教育科研, 2009, 0(2) |
| 作者姓名： | 袁雯 |
| 作者单位： | 华东师范大学中文系,200062 |
| 摘 要： | 古诗文教学如何破除"就词论词"的弊端 高中阶段的古诗文教学一直以来都是难点,但是却缺乏应有的重视,常常沦为读读背背记记,缺乏教学生气,也被许多教师视为死气沉沉的苦差事. |
Two Effective Methods for Intensive Reading of Ancient Poems |
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| Yuan Wen. Two Effective Methods for Intensive Reading of Ancient Poems[J]. Shanghai Research Education, 2009, 0(2) | |
| Authors: | Yuan Wen |
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