提高高中地理课堂教学的有效措施

本文以文献法和实验法为主要科学研究方法,针对当前高中地理教学不是很理想的现实状况,尝试从改变评价模式重视评价的促进作用;引入现实生活教具增加学生学习乐趣;广泛采用多媒体教学提高课堂教学效率三个方面入手开展工作,以更好地提高高中地理教学的有效性,提高高中地理成绩,服务于学生,服务于国家。