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PBL理念下小学综合实践活动课程互助教学实践研究
引用本文:叶善培.PBL理念下小学综合实践活动课程互助教学实践研究[J].兰州教育学院学报,2013(11):156-158.
作者姓名:叶善培
作者单位:永泰县教师进修学校,福建福州350700
摘    要:PBL理念下的小学综合实践活动课程的互助教学,将PBL理念与互助教学模式充分融合,教师创设"问题"的情境,通过优化的教学互动环节,调节师生关系,实现师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动及其相互作用,使整个课堂动态发展,教学相长,互相影响,互相促进,最终实现教学效果的提升。

关 键 词:PBL  综合实践活动课程  互助  教学法
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