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| 浅谈高中生的教育时机问题 | |
| 引用本文： | 刘宗华.浅谈高中生的教育时机问题[J].凯里学院学报,2000,18(2):23. |
| 作者姓名： | 刘宗华 |
| 作者单位： | 台江民族中学教师,贵州,台江,556300 |
| 摘 要： | 在高中阶段对学生进行思想教育的技巧和艺术,就在于要使每个学生向上进取的积极性发挥出来,使他们自身的积极因素克服自身的消极因素.这要求教师应当深刻了解正在成长的学生心理,知道师生之间的心灵的交往要有一个和谐的情境,才能使学生处于愉快的情境中接受思想教育.在教育学生时应该以学生的思想认识作基点,每个学生都有自己思想认识状况,忽视这一点而满口大道理,学生是难以接受的.但这些教育原则和方法都应有较好的贯彻时机.因此,教育的时机也显得很重要,教育的时机选择得当,就能取得理想的教育效果. |
| 修稿时间： | 2000年2月4日 |
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