小学数学“创新教育”初探

创新是民族的灵魂，在数学教学中培养学生的创造思维，发展创造力是时代对教育提出的要求。科教兴国，育人为本，决定了教师培养创新一代的无可推卸的重任。因此，数学教师必须把创造性思维的培养作为数学教学的核心要求。在策略方法上，应注重引导、点拨、启迪智慧，培养与提高学生的思维品质。