运用情景优化英语教学的尝试 |
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引用本文: | 宋丽,郑金彦.运用情景优化英语教学的尝试[J].小学教学参考,2007(12). |
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作者姓名: | 宋丽 郑金彦 |
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作者单位: | 山东莱州市实验小学,261400 |
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摘 要: | 情景教学有利于激发学生学习英语的兴趣,调动学生的积极性。教学中,教学要适时创设与学生的学习、生活相适应的讲述情景、表演情景、游戏情景等,并运用“情景”进行单词、句型和会话训练,让学生在愉悦中学习,接受知识。下面谈几点粗浅的做法。
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关 键 词: | 英语教学 优化 学习英语 情景教学 游戏情景 会话训练 学生 表演 |
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