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| 对实践中的教育创新路径之探析 | |
| 引用本文： | 宋阳,张增强.对实践中的教育创新路径之探析[J].职教论坛,2010(11). |
| 作者姓名： | 宋阳 张增强 |
| 作者单位： | 1. 石家庄铁道学院经管分院 2. 石家庄铁道学院机械分院 |
| 基金项目： | 全国教育科学规划青年课题和石家庄铁道学院教改规划项目 |
| 摘 要： | 教育创新简单理解就是为实现一定的教育目标,在教育领域进行的创新活动.加入WTO后的中国,教育被推向了国际舞台,在各国展开综合国力的激烈竞争当中,以经济和科技为核心的较量决定了该阶段教育目标的发展支点历史性地落到了全方位人才的培养上,于是从客观上就急切需要寻找培养的路径.拟通过以高中政治教育创新的实践探索为视角引出教育创新的生长点,即充分利用本地资源、不断发现和解决本地实际问题的创新教育,由此推导出在新课改理念下教育创新的路径选择. |
| 关 键 词： | 教育创新 创新教育 |
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