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《原电池》一节的探究性教学
作者姓名:刘英琦
作者单位:岗厦中学教科室,广东,深圳,518026
摘    要:通过“原电池”一节的教学课例,展示了高中化学课堂教学应该如何具体贯彻化学新课程的基本理念和探究性教学的基本理论。

关 键 词:中学 化学教学 《原电池》 课程教学 探究性教学 教学目标 教学过程
文章编号:1005-6629(2004)09-0020-03
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