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正、反比例的综合练习设计及教学反思
作者姓名:刘永平
作者单位:江苏省淮安市实验小学;
摘    要:在教学正、反比例的综合应用时,我设计了这样一组主干练习:1.什么叫做成正比例的量?什么叫做成反比例的量?

关 键 词:消毒液  反比例  学生主体  成正比例  练习设计  教学反思  综合应用  
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