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高中生物教学渗透性健康教育探讨
引用本文:范荣.高中生物教学渗透性健康教育探讨[J].牡丹江教育学院学报,2006(2):66-67.
作者姓名:范荣
作者单位:牡丹江市第二中学,黑龙江,牡丹江,157000
摘    要:中学开展青春期性健康教育已成为全面推进素质教育的必然要求。高中阶段是开展性健康教育的关键时期,高中生物学科可以利用其独有的学科优势,从性生理、性心理、性道德及性卫生保健等方面进行渗透教学,为帮助学生保持性生理和性心理健康奠定基础。

关 键 词:高中生物教学  渗透  性健康教育
文章编号:1009-2323(2006)02-0066-02
修稿时间:2005年12月19
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