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| 体验式教学法在“思想道德修养与法律基础”课教学中的探究与运用 | |
| 引用本文： | 阮晓莺.体验式教学法在“思想道德修养与法律基础”课教学中的探究与运用[J].思想理论教育导刊,2009(1). |
| 作者姓名： | 阮晓莺 |
| 作者单位： | 闽江学院,马列部,福建,福州,350108 |
| 摘 要： | 体验式教学是以培养学生具有独立、自主、创新等主体精神为目标,以营造教学氛围、激发学生情感为主要特点,以学生自我体验为主要学习方式,力求在师生互动的教学过程中,达到认知过程和情感体验过程的有机结合的一种方法.在"基础"课教学中,可根据每一章节的教学内容,结合教学过程,适时运用体验式教学法,以谋求最佳效果. |
| 关 键 词： | 体验式教学法 思想道德修养与法律基础 教学效果 |
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