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| 重建语文教学的观念和手法 | |
| 引用本文： | 陈艳.重建语文教学的观念和手法[J].中国培训,2006(10):46-47. |
| 作者姓名： | 陈艳 |
| 摘 要： | 一、技工学校语文教学的现状1、代表经典文化的语文课随着新兴电子媒介的兴起而衰微。二十世纪九十年代,新兴电子媒介所传播的文化形态(漫画、流行音乐、互联网文学作品等),成为学生日常生活中大部分感官接触的主要对象,开始主宰学生的文化生活。电子传媒营造的一种消费的享乐的文化氛围培养他们对于视像之美的爱好与兴趣。另一方面,在广州,技工学校的学生将喜爱传统的经典文化视为“老土”而加以取笑,甚至排斥标准现代汉语,崇尚本地方言。作为经典文化的代表,通过课堂授课为主的语文,不再是学生精神需要,因而失去了赖以存在的温床。2、因没… |
| 关 键 词： | 语文教学 手法 经典文化 技工学校 电子媒介 文化形态 流行音乐 教学观念 |
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