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新理念下教学方式的转变
引用本文:马志英.新理念下教学方式的转变[J].中小学电教,2008(12):62-62.
作者姓名:马志英
作者单位:宁夏固原市西吉县第二小学;
摘    要:<正>新课程强调,教学是教与学的交往、互动,是师生双方相互交流、相互启发、相互补充的过程,在这个教学过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发展,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。为此,我们要努力实现

关 键 词:操作活动  新课程  探索欲望  主动探求  教育理念  认知兴趣  适应性学习  问题解决  圆柱体模型  侧面积
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