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课后反思:教师与“走过的日子”对话
引用本文:李国成,曹玉花.课后反思:教师与“走过的日子”对话[J].当代教育科学,2003(14):31-31,39.
作者姓名:李国成  曹玉花
作者单位:山东省博兴一中 (李国成),山东省博兴一中(曹玉花)
摘    要:2001年6月教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》强调教师对自己教学行为的分析和反思,促进教师教学水平的不断提高。课后反思是适应基础教育改革要求的重要举措,是教师内在素质自我发展、自我完善的有效途径。

关 键 词:课后反思  教育理念  教学内容  教师专业化
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