发挥新教材优势 优化教学方法

根据九年义务教育教学大纲编写的新教材,是一部符合我国的国情、富有时代气息的好教材,我们要认真学习大纲,钻研教材,明确教材各部分的教学要求,按学生的认知规律,优化数学教学过程,选择最佳的教学方法进行教学,促进学生积极主动地学习、掌握数学基础知识,使之形成基本技能,发展学生的智能。这里谈谈我在教学中的几点做法。