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| 目前我省体育理论课教学的现状问题及解决途径 | |
| 引用本文： | 牛国卫,赵嗣庆.目前我省体育理论课教学的现状问题及解决途径[J].河北北方学院学报(医学版),1996(3). |
| 作者姓名： | 牛国卫 赵嗣庆 |
| 作者单位： | 张家口医学院 (牛国卫)，张家口医学院(赵嗣庆) |
| 摘 要： | 如何上好体育理论课,怎样提高课的质量是体育教师非常关心和重视的问题。目前在搞好体育实践课的同时,还应抓好体育理论课有的教师只重实践课轻视理论课教学,多年来各学校形成一种不成文的规定,遇到风、雨、雪天上不了外堂课时,就临时找一些体育杂志,组织学生读一读,或改上自习,更有甚“放假”了事,有的虽然上理论课,但是因平时钻研教材,积累资料不够,讲的欠系统、科学;有的教师边想边讲,东拉西扯,草草从事;有的教师照本宣科,内容枯燥,所讲内容脱离学生实际水平,教学单一呆板,加之教师的语言、文字表达 |
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