数学实践活动中学生问题意识的培养策略 |
| |
引用本文: | 朱翠.数学实践活动中学生问题意识的培养策略[J].小学教学参考,2008(2):86. |
| |
作者姓名: | 朱翠 |
| |
作者单位: | 江苏新沂市春华实验小学,221400 |
| |
摘 要: | 实践活动是人的心理、认识、意识产生与发展的基础。在活动中注重培养与发展学生的问题窟帜,能促使学生积极主动地思维,利于他们发现问题,提出问题;经历“数学化”的过程,能帮助学生沟通生活与数学的联系,提升他们的实践能力与创造能力。
|
关 键 词: | 数学实践活动 培养策略 问题意识 中学生 积极主动 提出问题 学生沟通 创造能力 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|