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设计小学数学课外练习要体现"十性"
引用本文:杨新跃.设计小学数学课外练习要体现"十性"[J].四川教育学院学报,2003,19(4).
作者姓名:杨新跃
作者单位:南江县第四小学,636600
摘    要:好的课外练习,学生乐于完成,有助于学生学习兴趣、习惯和能力的培养,也便于教师及时获取教学信息,了解教学效果.反之,不仅会增加学生负担,还会压抑学生学习的积极性.因此,应精心设计课外练习,充分体现"十性".

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