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综合应用“圆”的知识教学设计
作者姓名:
龙青
摘 要:
“圆”的知识综合应用,是在学生学习了“圆”的认识、圆的周长及面积的计算后,通过知识间的梳理与沟通。加深学生对圆与周围事物关系的理解,提高解决简单实际问题的能力。也为以后学习圆柱、圆锥等知识和绘制简单统计图打好基础。
关 键 词:
知识综合 “圆” 教学设计 应用 学生学习 事物关系 统计图 面积 周长
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