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谈教师说理艺术
引用本文:
曹美菊.谈教师说理艺术[J].教育艺术,2004(7):4-6.
作者姓名:
曹美菊
摘 要:
一、理——晓之以理、以理服人 用理论说服人是必要的。《荀子·非十二子》中说:“其持之有故,其言之成理。”这是说,与人说理,立论要有根据,言谈要成道理。教师传授知识的过程,也是理论说服的过程。只有晓之以理,以理服人,才能
关 键 词:
教师
说理艺术
教育效果
思想工作
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