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| 谈教师说理艺术 | |
| 引用本文： | 曹美菊.谈教师说理艺术[J].教育艺术,2004(7):4-6. |
| 作者姓名： | 曹美菊 |
| 摘 要： | 一、理——晓之以理、以理服人 用理论说服人是必要的。《荀子·非十二子》中说:“其持之有故,其言之成理。”这是说,与人说理,立论要有根据,言谈要成道理。教师传授知识的过程,也是理论说服的过程。只有晓之以理,以理服人,才能 |
| 关 键 词： | 教师 说理艺术 教育效果 思想工作 |
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