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谈学生创造性思维的培养
引用本文:
薛红艳.谈学生创造性思维的培养[J].黑龙江教育,2000(12):21-21.
作者姓名:
薛红艳
摘 要:
在课堂教学中,学生的主体地位有没有扎根在教师的教学理念之中,已成为评判素质教育的要义——面向全体、全面发展、主动发展体现与否的一个重要标准。在实施这个标准的过程中,创造性思维的培养又是一个行之有效的手段。
关 键 词:
学生创造性思维
培养
主动发展
面向全体
教师
素质教育
主体地位
标准
手段
过程
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