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图文结合 讲究方法 朗读感悟——《老公公》教学建议
作者姓名:赵小海
作者单位:牡丹江市奋强小学
摘    要:人教社修订版小学语文课本第一册20课《老公公》是一篇富有儿童情趣的课文,由3段文字和两幅图画组成。讲的是学校开新年联欢会,一名学生装扮成老公公,祝福大家新年好的故事。教学这篇课文时,应着重对学生进行读的训练,让学生在趣中读,在读中明理、悟情。

关 键 词:学生 课文 图文结合 朗读 祝福 小学语文 人教社 名学 文字 图画
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