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| “电功”教学构思谈 | |
| 引用本文： | 李杰.“电功”教学构思谈[J].黑龙江教育,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 李杰 |
| 摘 要： | “电 功”对于初中生来说 ,是一个比较抽象的概念 ,应从以下三个方面启发引导 :１.认识到电流通过用电器做功的过程 ,实际就是电能转化为其他形式的能的过程 ,扩展对功的概念的认识。２ .掌握电功的概念、电功的公式和单位。３.初步学会电功公式的使用及一般的讨论方法。要在教学中实现上述目标 ,关键是做好研究电流做功跟什么因素有关的演示实验 ,训练学生用分析和归纳的方法研究和得出相应的物理规律 ,同时明确教学难点。为了在课堂教学中体现上述设想 ,在讲授新课时应采取如下措施。在导入新知识上 :平稳自然、小梯度过渡。本课一开始提… |
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