农村小学语文课堂教学互动环节的理性思考与探索 |
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引用本文: | 马桂青.农村小学语文课堂教学互动环节的理性思考与探索[J].小学教学参考,2009(8):61-62. |
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作者姓名: | 马桂青 |
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作者单位: | 广西防城港市港口区企沙镇中心小学,538002 |
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摘 要: | 在农村小学语文课堂教学中,经常会遇到一些问题。例如,教师“一言堂”的问题依然存在,学生不敢大胆发表自己的看法,也没有机会发表看法;课堂气氛不够活跃,教师与学生的互动环节比较少;教师不能够完全了解学生到底掌握多少语文知识等等,这些问题对于提高农村小学语文教学质量起到一定的阻碍作用。
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关 键 词: | 农村小学 课堂教学互动 小学语文 理性 语文课堂教学 语文教学质量 课堂气氛 语文知识 |
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