|
|||||
|
|
| 如何在高中写作教学中实践高效课堂 | |
| 引用本文： | 郝滢.如何在高中写作教学中实践高效课堂[J].中学语文(读写新空间),2016(6):125. |
| 作者姓名： | 郝滢 |
| 作者单位： | 山西师大实验中学 |
| 摘 要： | <正>培养高中学生听、说、读、写的语文综合能力,是高中语文教学的首要任务。重视写作在整个语文综合能力构架中的支柱作用,指导学生热爱习作,练就学生扎实的写作功夫,在高考中写出优秀的作品,使之获取较高分值,历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。一、利用课堂,激发写作兴趣,有话想说为什么毕业班的学生,会在临近高考时提出怎么写作文的问题?生活与工作的经验告诉我们,在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。此类学生 |
| 关 键 词： | 语文综合能力 高中语文教学 写作兴趣 作文课 话题作文 写作素材 写作方法 课堂气氛 作文内容 写作训练 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |