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| 经济学思维方式的养成和实践——评《经济学的思维方式》 | |
| 引用本文： | 于雁洁.经济学思维方式的养成和实践——评《经济学的思维方式》[J].教育理论与实践,2016(6):2. |
| 作者姓名： | 于雁洁 |
| 作者单位： | 河南工程学院工商管理学院 |
| 摘 要： | 在经济学学科教学中,详细的知识体系只是关于知识的学习。基于"一切为了学生的发展"的教学要求,在进行经济学教学时,教师要引导学生通过现实生活进行学习,从而形成良好的经济学思维方式,并通过相关理论的学习,使其在实际生活中得到合理的应用,从而提高学生的经济学能力。《经济学的思维方式》是一本别具特色的经典经济学教材指导书,它与众多的经济学教材风格不同,一般的经济学教材都涉及了大量的数学公式、函数等验算过程,造成了学生学习的枯燥乏味。而《经济学的思维方式》一书以生活中的有趣图画为基础,通过对生活中经济现象 |
| 关 键 词： | 经济学教材 经济学教学 经济学学科 数学公式 经典经济学 其在 指导书 相关理论 经济学专业 产权意识 |
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