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| 浅谈启发式教学在识读零件图中的应用 | |
| 引用本文： | 楼颖.浅谈启发式教学在识读零件图中的应用[J].中国科技信息,2006(24):276-276. |
| 作者姓名： | 楼颖 |
| 作者单位： | 吉化集团公司人才培训交流中心,132022 |
| 摘 要： | 采用灵活多样的启发式教学,边讲、边议、边问、边动手,在阐明概念、弄清原理的基础上,运用各种形式,适时引导,启发学生思路,开拓学生潜能,提高学生识读零件图的能力和空间想像力。 |
| 关 键 词： | 启发式教学 联系生产实际 识读零件图 工程图样 |
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