英语写作课程空间结构和时间结构的重构——从体系化知识到项目化承载

传统的体系化知识使英语写作课程内容的空间结构和时间结构不能适应当今应用型人才的培养模式,写作课程项目化能突破传统教学模式和课程结构的局限性,优化课程组合,它是解决传统课程教学与实践脱节的有效途径。因此,探索英语写作课程项目化教学实践具有十分重要的现实意义。