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| 工程管理专业人才培养中教师角色转换探讨 | |
| 引用本文： | 易忠君.工程管理专业人才培养中教师角色转换探讨[J].当代教育理论与实践,2013(2):81-83. |
| 作者姓名： | 易忠君 |
| 作者单位： | 百色学院经济与旅游管理系,广西百色533000 |
| 基金项目： | 2010年度广西新世纪教改重点项目（2010JGZ037）;百色学院2010年重点教学改革项目（2010JG01） |
| 摘 要： | 随着社会经济的发展,社会对工程管理专业人才的需求越来越大。如何培养出高素质、多技能、专业性强的工程管理专业人才,成为开设工程管理专业高校的一个重要课题。文章通过对工程管理专业的特殊性进行分析,从教师角色改变的必要性,最大限度地转换以往的教师角色出发,探讨培养出优秀的、满足社会经济快速发展的工程管理专业人才的最佳途径。 |
| 关 键 词： | 工程管理 特殊性 教师 角色转换 |
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