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通过物理实验教学培养学生创造性思维能力
作者姓名:胡振华
作者单位:河北省玉田县唐自头镇东台中学,064100
摘    要:传统教育是以课堂传授知识为主,创造性思维能力培养相对薄弱,而基础教育的现代化目标,就是迫切需要培养千千万万具有扎实的科学基础并具有创造能力的新一代建设者.

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