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| 科学课形成性评价探索——《感觉器官》一课评价设计 | |
| 引用本文： | 项令强.科学课形成性评价探索——《感觉器官》一课评价设计[J].小学青年教师,2003(5):41-41. |
| 作者姓名： | 项令强 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 科学形成性评价重在考查阶段性学习成果,对不同形式的成果要采取不同的评价手段。对实物形式的成果,比如学生制作,可以先分组评选,再上台讲解,给出评价等级;而那些种植或饲养的实物成果,则要结合 |
| 关 键 词： | 《感觉器官》 教学评价 教学设计 形成性评价 科学课教学 小学教育 |
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