|
|||||
|
|
| 浅谈中职体育教学 | |
| 引用本文： | 苏健,范恒生.浅谈中职体育教学[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2002(6):92-92. |
| 作者姓名： | 苏健 范恒生 |
| 作者单位： | [1]河南省南阳农业学校 [2]河南省濮阳市职业中专 |
| 摘 要： | 一、培养学生的兴趣。好奇是青少年学生的本能 ,通过新颖丰富的教学内容 ,生动活泼的教学方法 ,使学生通过新知识、新技术的获得得到身体上和精神上的满足 ,从而引起新的求知欲 ,激发更大的兴趣。二、形成运动表象和动作概念。在教学过程中 ,为使学生运动表象明确 ,概念正确 ,除了运用多种方式进行教学 ,还应使用缓慢的动作和辅助方法 ,采用不同重量的器械、分次完成所学动作等。同时 ,教师要把自己在完成动作时所体验到的肌肉运动感觉告诉学生 ,并通过诱导练习和增强助力的方法 ,进一步使动作表象明确化 ,启发学生感悟动作之间内在联系及其… |
| 关 键 词： | 中等职业教育 学习兴趣 师生关系 运动量 体育教学 教学内容 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |