三维操作真奇妙 小小插板乐趣多 |
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引用本文: | 雷雪.三维操作真奇妙 小小插板乐趣多[J].今日教育,2009(12):21-22. |
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作者姓名: | 雷雪 |
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作者单位: | 重庆市武隆县江北幼儿园 |
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摘 要: | 三维操作数学是中央教科所“十一五”的科研课题,它是适合幼儿园常规数学教学的操作课程。传统的数学教育模式,教师习惯于直观形象的讲解和演示,孩子只是被动地观摩与接受。这样做的结果是教师费力不少,孩子却无法理解数量之间的关系,只能依靠机械训练死记硬背一些数学知识。这种学习方式,让孩子感觉学习数学是件痛苦的事情,即不好玩也没兴趣。那么,什么样的学习方式能让孩子们喜欢上数学,这一直是困扰幼儿园数学教学的难题。
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关 键 词: | 操作 三维 数学教学 奇妙 乐趣 学习方式 “十一五” 科研课题 |
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