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杂志ISSN号
授之以鱼 不如授之以渔——教会学生“问”的方法
作者姓名:
曹愿民
作者单位:
深圳市大鹏新区葵涌中学
摘 要:
讲学稿中学生对“预习·自学”勤思考、善提问这个环节的做法,总不尽如人意。为解决这个问题,教学中进行了一些教学生如何“问”的方法:1.从文章的内容“问”;2.从文章的位置“问”;3.从不同的文体特点“问”;4.从不同的角度“问”;5.从不同的方式“问”。
关 键 词:
讲学稿
方法
教“问”
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