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| 以《鸿门宴》为范本探讨史传类文言文阅读教学 | |
| 引用本文： | 张咸竹.以《鸿门宴》为范本探讨史传类文言文阅读教学[J].中学教学参考,2015(7):4-5. |
| 作者姓名： | 张咸竹 |
| 作者单位： | 广西南宁市第三中学 |
| 摘 要： | 拟以《鸿门宴》为例,以"破结、见事、知人、通神"为阶梯型成长性目标,来探讨高中生目前接触最多的古文类型——史传类文言文的阅读方法。 |
| 关 键 词： | 史传类 文言文阅读 破结 见事 知人 通神 |
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