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应用写作微课教学设计探究
引用本文:刘亲荣.应用写作微课教学设计探究[J].广西教育,2015(7):72-74.
作者姓名:刘亲荣
作者单位:广西生态工程职业技术学院
摘    要:分析微课的内涵和价值,从微课教学内容的选择与微化处理、编写教案、制作课件、教学实施与制作、教学反思等方面对应用写作微课教学设计进行探究。

关 键 词:应用写作  微课  教学设计
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